Langwieriger Bürgerkrieg: Südsudan
Unsere Arbeit umfasst die Bereitstellung von qualitativ hochwertigem Kinderschutz-, psychischen Gesundheits- und psychosozialen Unterstützungsdiensten für Kinder, die mit bewaffneten Gruppen in Verbindung stehen (CAAFAG), sowie den Aufbau der lebenswichtigen Fähigkeiten von Jugendlichen durch Bildung, Geschäftsausbildung und psychosoziale Unterstützung. Mit Can’t Wait to Learn, unserer innovativen EdTech-Lösung, versuchen wir, den Zugang zu hochwertiger Bildung zu verbessern und Bildungslücken zu schließen. Durch die Zusammenarbeit mit Partnerorganisationen können wir dieses Angebot auf viele weitere gefährdete Kinder im Südsudan ausweiten.
Foto: Alex McBride
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Mehr InformationenUnsere Projekte
Südsudan gemeinsame Reaktion
Malakal, Pigi Kanal und Fashoda Bezirke, Oberer Nil: Gemeinsam mit der Dutch Relief Alliance und 9 nationalen Partnern unterstützen wir Kinder bei der Bewältigung der unmittelbaren und langfristigen Auswirkungen des anhaltenden bewaffneten Konflikts in der Region Upper Nile im Südsudan.
Gemeinschaftlicher Kinderschutz und psychosoziale Unterstützung
West-Äquatoria, Unity und Warrap-Staaten: Gemeinsam mit UNICEF bilden wir lokale Partner aus, damit sie wichtige Unterstützungsdienste bereitstellen können, um die Risiken zu bekämpfen, denen junge Menschen durch die Rekrutierung für bewaffnete Kräfte und Gruppen, Ausbeutung und Vernachlässigung ausgesetzt sind.
Verhinderung der Beteiligung von Jungen und Mädchen an bewaffneten Konflikten
Bezirk Bor, Bundesstaat Jonglei: Diese Mehrebenen-Initiative zielt darauf ab, die sechs schweren Verstöße gegen Kinder, die in bewaffneten Konflikten leben, zu verhindern. Es handelt sich um ein gemeinsames Projekt mit dem Dänischen Flüchtlingsrat, dem lokalen Partner CIDO und einer Reihe von Akteuren auf Gemeinde- und Regierungsebene.
Ein Mindestdienstleistungspaket für MHPSS
Bor South im Bezirk Jonglie und Malakal, Oberer Nil: Im Rahmen dieses Projekts wird das Mindestleistungspaket für psychische Gesundheit und psychosoziale Unterstützung im Südsudan entwickelt und in der Praxis erprobt. Wir kombinieren unsere wichtigsten psychosozialen Unterstützungsmaßnahmen mit unserer spiel- und bewegungsbasierten Intervention TeamUp für Kinder und Lehrer*innen in den Zielschulen. Unser Ziel ist es, die Anwendung dieses Pakets auf globale humanitäre Maßnahmen auszuweiten.
Psychische Gesundheit und psychosoziale Unterstützung in der Schule
Oberer Nil und Jonglei: In diesem schulbasierten Pilotprojekt, das gemeinsam mit UNDP und UNICEF durchgeführt wird, wird untersucht, wie Kinder und ihre Lehrer*innen am besten befähigt werden können, traumatische Erlebnisse zu erkennen und zu verarbeiten, grundlegende Beratungsfähigkeiten zu erwerben, um andere zu unterstützen, und das Überweisungsverfahren zu verstehen.
Schutz und Bildung für konfliktbetroffene Kinder
Oberer Nil, Unity, Jonglei: Dieses Projekt befasst sich mit den komplexen Bedürfnissen der Menschen, die von den anhaltenden Konflikten in den Bundesstaaten Upper Nile und Jonglei sowie von den verheerenden Überschwemmungen im Bundesstaat Unity betroffen sind. Es konzentriert sich auf Sicherheit, Rechte und Widerstandsfähigkeit. Durch die Integration verschiedener Sektoren und Methoden geht es um die Sensibilisierung für Konflikte, den Schutz vor sexueller Ausbeutung und Missbrauch sowie um die Einbeziehung von Alter, Geschlecht und Vielfalt in unsere Arbeit.
Gerechter Zugang zu hochwertiger Bildung in Notsituationen
Bezirke Malakal und Baliet, Oberer Nil: Gemeinsam mit World Vision bieten wir Kindern die Möglichkeit, eine Ausbildung zu erhalten und ihre Fähigkeiten zu entwickeln, um sich vor Gewalt, Ausbeutung und anderen großen Bedrohungen zu schützen. Das Projekt basiert auf unserer evidenzbasierten EdTech-Lösung Can’t Wait to Learn.
Kontakt
Zerihun Yohannes ist unser Landesdirektor im Südsudan. Für alle Anfragen und Partnerschaftsmöglichkeiten kontaktieren Sie uns bitte über einen der folgenden Kanäle.
War Child Südsudan
Parzelle Nr. 41B, Martyrs Street,
Stock – NPA-Gebäude,
Juba, Republik Südsudan
